La progettazione deve rendere protagonisti del processo educativo e formativo non solo gli insegnanti ma anche gli allievi e il territorio. Essa deve, perciò, comportare che ogni insegnante conosca il territorio in cui è inserito e opera l’allievo, sia per comprenderne la situazione di partenza sia per stabilire, da un lato, le finalità e gli obiettivi educativi e formativi e dall’altro, non solo le necessarie metodologie didattiche, i sussidi, le risorse, le disponibilità umane, psicologiche e intellettive ma anche le strategie comunicativo-tecnologiche. La scuola dell’autonomia prefigura il successo formativo di ogni allievo e, pertanto, la certificazione delle competenze. Questa implica che i docenti debbano essere esperti nel campo valutativo e progettuale.
Caratteristiche
- Tipologia: Corso di perfezionamento biennale
- Codice Corso: ECP04
- Durata: 3000 ore
- Crediti: 120
- Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Modalità di erogazione: full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” di Orienta Campus che svolge attività di orientamento e di supporto tutoriale.
Destinatari e titoli di accesso
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo; - Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
- Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.
Ordinamento didattico
| 1° ANNO | ||
| Insegnamento/attività | SSD | CFU |
| I modelli educativi nella storia e politiche scolastiche nell’unione europea per l’istruzione e la formazione | IUS/14 | 12 |
| Le politiche educative in Italia: analisi storico-giuridica | IUS/08 | 12 |
| Governance, progettazione e valutazione nella scuola dell’autonomia | SECS-P/08 | 12 |
| La scuola come organizzazione e i processi valutativi | SECS-P/07 | 12 |
| Valutazione formativa, comunicazione e creatività | M-PED/04 | 12 |
| 2° ANNO | ||
| Insegnamento/attività | SSD | CFU |
| La valutazione dei dirigenti, dei docenti e degli allievi | M-PED/04 | 15 |
| Metodologie, nuove tecnologie e animatore digitale | INF/01 | 12 |
| La comprensione antropologica, la figura del docente e la scuola come ambiente di apprendimento | M-DEA/ 01 | 12 |
| Alternanza scuola-lavoro e certificazione delle competenze | M-DEA/ 04 | 15 |
| Prova finale | 6 | |
Prove d’esame
Prima annualità
È prevista una verifica di profitto mediante la somministrazione di un test domande a risposta multipla per ciascun insegnamento
Seconda annualità
È prevista una verifica di profitto mediante la somministrazione di un test domande a risposta multipla per ciascun insegnamento nonché la produzione e discussione una di tesina.
Tasse e modalità di pagamento
La quota di iscrizione è pari ad € 700,00 (Euro Settecento/00) Il pagamento può essere effettuato in un’unica soluzione (euro 716,00) o in due rate alle scadenze di seguito indicate:
- I rata, pari a € 366,00 al momento dell’iscrizione
- II rata, pari a € 350,00 entro 60 giorni dall’iscrizione.
È POSSIBILE ESEGUIRE PAGAMENTI, ANCHE PARZIALI, CON LA CARTA DEL DOCENTE.
Modalità e termini di iscrizione
Termine iscrizioni: sempre aperte
Modalità: l’iscrizione dovrà essere corredata della seguente documentazione:
- domanda di immatricolazione debitamente compilata
- ricevuta di avvenuto pagamento
- imposta di bollo di € 16,00 da versare a mezzo bonifico
- fotocopia di un documento di riconoscimento in corso di validità
- fotocopia del codice fiscale
- foto formato tessera
- autocertificazione dei titoli
Punteggio
Secondo la normativa vigente vengono attribuiti:
- 5 punti ai docenti di ruolo
- 6 punti ai docenti non di ruolo.
